Online-Impulse

23.04.2026 17:00 Uhr

Wie entwickle ich eine zukunftsfähige Idee, die zu unserer Welt und mir passt und welche Wege gibt es neben einer Gründung unternehmerisch tätig zu sein? Wer könnte ich dadurch werden und wer möchte ich eigentlich sein? 

In diesem Online-Impuls nimmt Lea dich mit auf ihre persönliche Ideen- und Umsetzungsreise. Sie zeigt, dass ein Gründer*innenmindset nicht nur beim Aufbau eines Start-ups hilft, sondern auch in der Forschung, im Angestelltenjob und in vielen anderen Lebensbereichen ein echter Vorteil ist. 

Du bekommst Impulse, wie du aus eigenen Interessen und Erfahrungen Ideen entwickelst, die wirklich zu dir und deinem Leben passen.   

Referentin:
Lea Neills Reise begann mit einem FÖJ bei einem Fairtrade Geschäft und einer Ausbildung zur Industriekauffrau, führte über die Arbeit als Projektmanagerin in einem Start-up für nachhaltige Landwirtschaft und einem Studium zum nachhaltigen Wirtschaften bis zur Forschung an der Zukunft der Berufsausbildung. Gemeinsam mit ihrem Team von StartYOUtopia entwickelte sie Workshop-Formate, die Auszubildende befähigen, unternehmerisch zu denken und positive Veränderungen zu bewirken.

28.04.2026 14:30 Uhr

Das globale Lebensmittelsystem ist für 25-30% der weltweiten Treibhausgasemissionen verantwortlich. Laut einer Studie aus 2023 wird alleine die Produktion von Lebensmittel, bei denen großen Mengen Methan frei werden (vor allem Fleisch-, Milch- und Reis), die Erderwärmung auf über 1,5 °C ansteigen lassen, sollte sie unvermindert und unverändert weitergehen. Höchste Zeit also sich darüber Gedanken zu machen, wie wir uns in Zukunft ernähren wollen. Björn Suckow erklärt in seinem Vortrag zunächst grundlegend Ursachen und Auswirkungen der Klimakrise  und wirft dann einen Blick aufs Meer. Welche Potentiale liegen hier für unsere Ernährung? Welche Vorteile bietet es? Welche Einschränkungen gibt es? Wie kann eine nachhaltige Lebensmittelproduktion im Meer aussehen?

Referent:
Björn Suckow (*1983) ist diplomierter Umweltwissenschaftler am Alfred-Wegener-Institut, Helmholtz-Zentrum für Polar- und Meeresforschung (AWI). Dort arbeitet er in der Abteilung nachhaltige marine Bioökonomie im Bereich Wissens- und Technologietransfer. Suckow spricht vor Unternehmen, öffentlichen Institutionen, auf Events und bietet auch Workshops an. Er bereitet die aktuellsten Erkenntnisse der Klima- und Aquakulturforschung zielgruppengerecht auf und verknüpft sie mit persönlichen Geschichten und Beispielen aus der Lebenswelt des Publikums. Es geht ihm um mehr als nur darum Wissen zu vermittelt. Er will es nahbar machen, so dass es seine Zuhörenden auch emotional berührt. So versucht er sie nachhaltig für eine klima- und damit menschenfreundliche Zukunft zu sensibilisieren und zu aktivieren.

04.05.2026 15-15:45 Uhr 

Europa steht vor großen Herausforderungen: Klimakrise, soziale Spaltung, Vertrauensverlust in politische Institutionen. Doch während vielerorts noch gezögert wird, zeigen Städte wie Kopenhagen, Paris, Helsinki oder Tallinn, dass Transformation bereits gelingt.

In diesem 45-minütigen Impuls zeige ich euch anhand konkreter europäischer Beispiele, wie Klimaanpassung, nachhaltige Stadtentwicklung, digitale Verwaltung und soziale Stabilität praktisch umgesetzt werdenund welche politischen Voraussetzungen dafür entscheidend sind.

Wir schauen uns an, was Orte unterscheidet, an denen Wandel funktioniert, von jenen, in denen er blockiert wird. Dabei geht es nicht um Visionen, sondern um reale Projekte: Schwammstadt-Konzepte in Kopenhagen, die 15-Minuten-Stadt in Paris, bezahlbares Wohnen in Wien, digitale Verwaltung in Tallinn oder Kreislaufwirtschaft in Amsterdam.

Ihr lernt:

• Welche politischen Entscheidungen erfolgreiche Klimaanpassung möglich machen
• Warum soziale Sicherheit eine Voraussetzung für demokratische Resilienz ist
• Wie digitale Verwaltung Vertrauen zwischen Staat und Bürger:innen stärken kann
• Welche Rolle institutionelle Kultur und Prioritätensetzung für Transformation spielen
• Wie sich europäische Praxisbeispiele auf unterschiedliche Kontexte übertragen lassen

Der Impuls ist modular aufgebaut und kann je nach Publikum individuell fokussiert werden – etwa auf Klimapolitik, urbane Transformation, digitale Demokratie oder gesellschaftlichen Zusammenhalt.

Statt abstrakter Zukunftsbilder steht im Mittelpunkt eine einfache Frage:
Was können wir konkret von den Orten lernen, an denen Wandel bereits Realität ist?

Referent:
Benjamin Schwarz (geb. 1978) ist Berater und Autor sowie Geschäftsführer von part, Agentur für politische Kommunikation. In seiner Arbeit verbindet er strategische Kommunikation mit Fragen von Klimaschutz, Demokratie und gesellschaftlicher Teilhabe. Ein breiteres Publikum erreichte er mit seinen Sachbüchern „Wie kann ich was bewegen?“ (2021) sowie „Bereit für besser. Europas Lösungen für eine lebenswerte Zukunft“ (2025).

18.05.2026 15-16 Uhr und 20.05.2026 11-12 Uhr

Neue Ideen entfalten ihre Wirkung besonders, wenn sie klar und überzeugend präsentiert werden. Gerade bei innovativen Lösungsansätzen zu gesellschaftlichen, politischen oder umweltbezogenen Fragestellungen spielt die Art der Präsentation eine zentrale Rolle. Das Online-Training vermittelt praxisnahe Impulse rund um Körpersprache, Präsenz und souveränes Präsentieren vor Gruppen. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Hinweise zur bewussten Nutzung von Atmung, Intonation und Storytelling-Elementen. Das Training ist als kompakter Input angelegt und bietet den Teilnehmenden Werkzeuge und Anregungen, die sie eigenständig in ihren Präsentationen anwenden können.

Referentin:
Lisa Missall ist studierte Soziologin und BDVT-zertifizierte Trainerin mit den Schwerpunkten Präsenz, Präsentieren und persönliche Weiterentwicklung. Als ehemalige Geschäftsführerin einer Trainings- und Coachingagentur unterstützt sie heute Organisationen und Unternehmen dabei, Projekten und Initiativen wirkungsvoll sichtbarer zu machen. In ihren Trainings vermittelt sie praxisnahe Impulse zu Stimme, Atmung, Körpersprache und Storytelling, um Inhalte klar und überzeugend zu präsentieren.

Für Lehrkräfte

22.04. – 15.06.2026 jeweils mittwochs ab 10:15 Uhr

Im Sinne „kompetenzorientierter“ Lehrpläne sollen Lernende Wissen aktiv anwenden, Entscheidungen treffen, Probleme lösen und eigenständig handeln. Dementsprechend sind Lehrende in ihrem pädagogischen Handeln herausgefordert, Entscheiden und Problemlösen anzuleiten und systematisch zu unterstützen. Dies gilt besonders in Zeiten von Transformation und Polykrise: Unterricht, der auf das Leben vorbereitet, sollte intelligentes Wissen vermitteln und kooperatives Entscheiden und Problemlösen stärken, denn „Alles Leben ist Problemlösen“ (Karl R. Popper). In unserer Ringvorlesung stehen daher drei zentrale Fragen im Mittelpunkt:

• Wird das Entscheiden und Problemlösen in Schulen und darüber hinaus wirklich „gelebt“?
• Wie „funktionieren“ typische Entscheidungs- und Problemlöseprozesse?
• Und wie können (angehende) Lehrkräfte diese Prozesse sinnvoll unterstützen?

Einschlägig ausgewiesene Wissenschaftler/-innen und Schulpraktiker/-innen zeigen dazu innovative Perspektiven auf und ordnen die wichtigsten Erkenntnisse aus den Wirtschaftswissenschaften, der Psychologie, der Erwachsenenbildung, der Mathematik- und Wirtschaftsdidaktik in die aktuellen Diskurse ein. Ganz besonders freuen wir uns über die Bereitschaft von Prof. Dr. Matthias Sutter, Direktor des MPI für Verhaltensökonomik in Bonn, und Prof. Dr. Ralph Hertwig, Direktor des MPI für Bildungsforschung in Berlin, unsere Ringvorlesung mit ihren Vorträgen zu bereichern.

Die Vorlesungsreihe wird von Vertreter/-innen des Fachteams Wirtschaft der Professional School of Education (PSE) Stuttgart-Ludwigsburg gemeinsam organisiert. Mit dem Schwerpunkt „Entscheiden und Problemlösen unter Unsicherheit“ (2023-26) setzen wir die anregenden und kontroversen Diskurse der ersten Reihe zum Thema „Ökonomisches Denken lehren und lernen“ (2021-22) fort. Zahlreiche Vorträge wurden bereits in einem gemeinsamen Sammelband (vgl. Brahm et al. 2022) und in der „Zeitschrift für ökonomische Bildung“ (vgl. www.zfoeb.de) veröffentlicht; weitere folgen im Laufe des Jahres.

Die Vorträge sind öffentlich und richten sich an angehende und aktive Lehrkräfte, Masterstudierende wirtschafts- und bildungswissenschaftlicher Studiengänge sowie Wissenschaftler/-innen und Interessierte in allen bildungsnahen Disziplinen.