Problemidentifikation
Wir haben eine Umfrage erstellt, bei der wir die Schüler/- innen befragt haben, ob sie in ihrer vorherigen Schule wirtschaftlich gebildet worden sind.
Bei der Umfrage kam raus, dass viele nicht ausreichend wirtschaftlich unterrichtet wurden.
Mit unserer Idee wollen wir diesen Schüler/- innen helfen, ihre Defizite aufzuholen. Dadurch werden sie besser auf ihr Leben nach der Schule vorbereitet.
Lösungsbeschreibung
Unsere Lösungsidee zielt darauf ab, die finanzielle Allgemeinbildung von Schülern durch ein praxisnahes Zertifizierungssystem namens „Finanzfitte Schule“ nachhaltig zu stärken. Anhand klar definierter Kriterien werden Schulen geprüft und ausgezeichnet, um die Durchführung von Finanzkompetenzen in den Lehrplan sowie den Einsatz von alltagsrelevanten Lehrmaterialien zu fördern. Ergänzt wird dieses Konzept durch ein breites Angebot an Fortbildungen für Lehrkräfte sowie praxisorientierte Schülerprojekte und Planspiele. Durch die Kooperation mit externen Partnern und die Etablierung einer Schülerfirma soll sichergestellt werden, dass ökonomisches Wissen verständlich vermittelt wird und die Attraktivität der Schulen steigt.
Zielgruppe
Unsere Idee ist an Schulen, Lehrkräfte und Schüler/- innen gerichtet.
Zielsetzung
Mehr finanzielle Bildung für Schüler/- innen und einfache Methodiken für Lehrer/- innen bereitzustellen um dieses Wissen auszubauen.
Schüler/- innen werden dadurch auf ihr weiteres Leben vorbereitet.
Bildung für alle – aber wie?
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
