Problemidentifikation

Unsere Fragestellung: Wie sollen wir das tun, was wir für richtig halten, wenn wir nicht wissen, was richtig ist? Wir untersuchen Einflussfaktoren auf die Gesundheit von Jugendlichen (12-17 Jahre) mit dem Fokus auf: – Nikotinkonsum & Substanzkonsum – Rolle von Social Media – Psychische & körperliche Gesundheit

Denn folgende Studien haben gezeigt:

• KiGGS-Studie (RKI): 51 % der Jugendlichen haben schon Alkohol getrunken (12 % riskanter Konsum, 7 % regelmäßiges Rauschtrinken – obwohl sie die Risiken kennen)
• GeKoJu-Studie (RKI): Rund die Hälfte der 14-17 Jährigen kann Gesundheitsinfos kaum finden, verstehen & bewerten → schlechtere Ernährung, weniger Bewegung
• Rauchen steigt wieder: 9,6% der 12-17-Jährigen rauchen (2025) – fast jeder Zehnte, Anstieg von 6,1% (2021). Quelle: BIÖG (BZgA) 2025
• Social Media & Jugendliche: 11 % problematische Nutzung 2022 – Anstieg von 7 % (2018), Mädchen stärker betroffen. Algorithmen fördern „Thinspiration“-Inhalte und verstärken Essstörungen

ALSO: Diese Faktoren wirken nicht isoliert – sie verstärken sich gegenseitig: Social Media normalisiert Substanzkonsum Social Media fördert Körperbildprobleme & Essstörungen Substanzkonsum reduziert Schlafqualität & Bewegung

-> Ein Teufelskreis, der frühzeitige Prävention erfordert

Lösungsbeschreibung

Ein WPU-Fach mit dem Namen JUGE. Es gibt bereits ein mögliches Pilotprojekt am Gymnasialzweig der Johannisbergschule in Witzenhausen, in den Jahrgängen der 9. und 10. Klasse. Folgender Lehrplan könnte umgesetzt werden:

Zielgruppe

Zunächst Einführung als Wahlpflichtfach an unserer Nachbarschule (Gymnasialzweig der 9./10. Klasse). Besonders in diesem Bereich lohnenswert, da die Schülerinnen und Schüler noch jung sind und es als Prävention dient. Zudem gibt es dort die Möglichkeiten eines Wahlpflichtfaches, dass zwei Jahre zum Einsatz kommt und kontinuierlich vermittelt werden kann. Der aktuelle Schulleiter findet das Projekt super.

Zielsetzung