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Der Beruf als Sprungbrett in eine sichere Zukunft – aber wie findet man ihn?

Vor 100 Jahren wurde in Deutschland die Arbeitslosenversicherung eingeführt – ein Meilenstein sozialer Sicherheit. Doch am wirksamsten ist Arbeitslosigkeit dort, wo sie gar nicht erst entsteht. Eine der besten Versicherungen dagegen ist überraschend einfach: ein gelungener Start ins Berufsleben.

Wer nach der Schule eine qualifizierende Ausbildung oder ein Studium erfolgreich abschließt, hat ein deutlich geringeres Risiko, später arbeitslos zu werden. Wer dagegen ganz ohne Abschluss bleibt, trägt dieses Risiko ein Leben lang mit sich: 2024 lag die Arbeitslosenquote von Menschen ohne Berufsabschluss bei rund 21 Prozent – mehr als dreimal so hoch wie die Quote insgesamt (etwa 6 Prozent) (Kalinowski 2026). Und diese Gruppe ist groß: Die Zahl junger Erwachsener zwischen 20 und 34 Jahren ohne Berufsabschluss ist seit ihrem Tiefpunkt 2014 (rund 1,93 Millionen) um etwa 38 Prozent gestiegen. 2023 erreichte sie mit etwa 2,79 Millionen einen Höchststand; 2024 ging sie zwar erstmals seit fast zehn Jahren leicht zurück, blieb mit rund 2,67 Millionen aber weiterhin auf hohem Niveau (Kalinowski 2026). Der Übergang von der Schule in den Beruf ist also keine Randfrage, sondern eine Weichenstellung mit jahrzehntelanger Wirkung.

Das Paradoxe daran: Es gibt nicht zu wenige Chancen, sondern zu wenige passende Wege. Jahr für Jahr bleiben Zehntausende Ausbildungsplätze unbesetzt, während gleichzeitig viele Jugendliche keine Stelle finden. Auch der Weg ins Studium führt nicht automatisch zum Ziel: Laut dem Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) brechen rund 28 Prozent der Bachelor-Studierenden ihr Studium ab, an Universitäten sogar etwa 35 Prozent – oft, weil das gewählte Fach nicht zu ihnen passt (Heublein/Hutzsch/Schmelzer 2022). Ob duale Ausbildung oder Hochschule: Entscheidend ist, dass junge Menschen den für sie richtigen Weg finden. Hinzu kommt ein tiefgreifender Wandel der Arbeitswelt: Künstliche Intelligenz, demografischer Wandel und ökologische Transformation verändern, welche Fähigkeiten morgen gebraucht werden. Ein guter Berufseinstieg muss heute also auch ein zukunftssicherer sein.

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Must-Read-Literatur

Kalinowski 2026 – Junge Erwachsene ohne Berufsabschluss – ungenutzte Fachkräftepotenziale? (Link)

Was kommt nach der Schule? Ein Drittel der Jugendlichen erwägt mehrere Bildungswege (Link)

Weiterführende Literatur

Heublein/Hutzsch/Schmelzer 2022 – Die Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland. (Link)

Folgen des technologischen Wandels für den Arbeitsmarkt (Link)

Welche Erwartungen Abiturient*innen mit einem Studium oder einer Berufsausbildung verbinden (Link)

Berufliche Pläne von Haupt- und Realschüler*innen: Der Anteil der Unentschlossenen steigt (Link)

Wenn der Bildungsweg eine neue Richtung nimmt: Warum Abiturient*innen ihr Studium oder ihre Ausbildung abbrechen (Link)

Partnerinstitut

Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)

Das Thema wird betreut von

Lukas Wilzek

Lukas hat sein Masterstudium in Volkswirtschaftslehre im Juli 2024 abgeschlossen und ist seit Oktober 2024 Doktorand im Graduiertenprogramm des IAB.  Seine Forschungsinteressen liegen in der Bildungs- und Arbeitsmarktforschung, mit einem besonderen Fokus auf den Auswirkungen des Schulsystems auf den Übergang in den Arbeitsmarkt.

Nadine Fetsch

Nadine studierte im Bachelor Staatswissenschaften und im Master Volkswirtschaftslehre. Seit Oktober 2024 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am IAB tätig und promoviert. Ihre Forschungsinteressen liegen in der Bildungs- und Arbeitsmarktökonomik, insbesondere in Fragen der Aus- und Weiterbildung.

Niko Seegis

Niko studierte Wirtschaftswissenschaften im Bachelor und Economics im Master an der Universität Konstanz. Seit Januar 2025 promoviert er an der Technischen Hochschule Nürnberg und ist daneben am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) tätig. Seine Forschungsinteressen liegen in der Bildungs- und Arbeitsmarktökonomik.

Lust mitzumachen? Dann meldet euch hier an:

Die Anmeldung für das YES! 2027 ist für Schülerteams ab dem 02. November möglich. Schulteams ab der 10. Klasse können am Wettbewerb teilnehmen.

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